本科特色
為實踐兩文三語普及化,提升學生的普通話水平,本校二至四年級均全級推行「普通話教中文」課程。
早讀課
早上增設閱讀課,培養學生的閱讀習慣。學生交功課後,便專心閱讀圖書。
以生動有趣的圖像故事,引起學生閱讀的興趣,提升思考能力,從而體會故事背後所啟發的道理,並建構學童閱讀和寫作的能力。
透過長篇小說,擴闊學生的閱讀面,激發思考及想像力,並提升學童閱讀和寫作的能力。
運用電子教學Apps進行教學,促進生生、師生之間的課堂互動。