本科特色 

為實踐兩文三語普及化，提升學生的普通話水平，本校二至四年級均全級推行「普通話教中文」課程。

早讀課

早上增設閱讀課，培養學生的閱讀習慣。學生交功課後，便專心閱讀圖書。

以生動有趣的圖像故事，引起學生閱讀的興趣，提升思考能力，從而體會故事背後所啟發的道理，並建構學童閱讀和寫作的能力。

透過長篇小說，擴闊學生的閱讀面，激發思考及想像力，並提升學童閱讀和寫作的能力。

運用電子教學Apps進行教學，促進生生、師生之間的課堂互動。