目標

• 透過多元化的閱讀計劃、活動或比賽，培養學生良好的閱讀習慣及推動校內的閱讀風氣。
• 透過圖書館基本技能的教授，提升學生應用圖書館館藏的能力，以養成自學的習慣。
• 運用木棉樹出版社的閱讀策略配套輔助教材及指定圖書，於各級教授不同的閱讀策略，以提升學生閱讀的能力。
• 通過主題閱讀分享活動，擴闊學生的閱讀面，提升校內的閱讀分享文化。
• 配合課程提供合適的館藏，支援各學科學習及教學需要。
• 運用資訊科技進行互動學習，培養學生的資訊技能和態度。