專題研習 

為了培養學生學會學習，自主地經歷探究知識的歷程，會於上、下學期的常識課，選取一些課題教授專題研習技巧課。透過不同的課業，重點式教授學生「選擇研習主題、選擇主題網、決定研習範圍、六何圖、製作觀察表、設計問卷、比較法、分析及整理資料、撰寫參考資料及匯報」等專題研習技能，使莘莘學子具備終身學習的知識、技能和態度。

此外，一至六年級亦會透過跨學科專題習作/研習，培養學生「協作、溝通、創造、批判性思考、運算、運用資訊科技、解決問題、自我管理、研習」等共通能力。學生完成專題習作/研習後，會進行班匯報和級匯報，一方面訓練同學的匯報技巧，另一方面，讓彼此能分享自己/小組的學習成果。